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想要零基礎(chǔ)入門(mén)機(jī)器人編程?先從少兒編程做起?
2022-03-25

自從機(jī)器人編程與高考掛鉤,家長(zhǎng)恨不得孩子直接學(xué)會(huì),然后高考順利進(jìn)入理想大學(xué)!但是零基礎(chǔ)入門(mén)機(jī)器人編程!其實(shí)參加比賽獲獎(jiǎng)并不是那么容易的!想要零基礎(chǔ)入門(mén)機(jī)器人編程?先從少兒編程做起?

零基礎(chǔ)入門(mén)機(jī)器人編程必須圍繞圖形化積木式編程、機(jī)器人編程、單片機(jī)編程、考試與競(jìng)賽、編程語(yǔ)言等方面的內(nèi)容,這樣才能逐步培養(yǎng)孩子。

想要零基礎(chǔ)入門(mén)機(jī)器人編程?先從少兒編程做起?

1、少兒編程

少兒編程并不是讓孩子學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言,而是激發(fā)孩子興趣,一旦孩子在這個(gè)過(guò)程中愛(ài)上編程,那么他就會(huì)花更多時(shí)間研究,并且愿意在未來(lái)接受更多新的挑戰(zhàn)。

2、機(jī)器人編程

機(jī)器人教育優(yōu)勢(shì)只有學(xué)得快樂(lè),對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生興趣,才能培養(yǎng)“學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力”。學(xué)齡前兒童的智力、動(dòng)手、社交等各方面都處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,讓孩子系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)機(jī)器人編程不僅能培養(yǎng)孩子對(duì)機(jī)器人的興趣,也能從“玩”中學(xué)習(xí)到相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

3、青少年機(jī)器人編程

孩子已經(jīng)初步接觸了機(jī)器人編程,可以學(xué)習(xí)更深入的內(nèi)容,例如學(xué)Python或者C++等等!可以提升孩子邏輯思考的能力,從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)其他基礎(chǔ)學(xué)科的共同發(fā)展。

階式的課程體系能真正讓學(xué)生經(jīng)過(guò)循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)逐步接收和消化編程知識(shí),形成優(yōu)秀的邏輯思維,獲得真正的編程能力。

如今人工智能時(shí)代的飛速發(fā)展,學(xué)習(xí)機(jī)器人編程早已不是新鮮事了,不論國(guó)內(nèi)外,幼兒園或是高中都有許多機(jī)器人編程的興趣班,全球針對(duì)學(xué)生的機(jī)器人競(jìng)賽也不在少數(shù)。

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想要零基礎(chǔ)入門(mén)機(jī)器人編程?先從少兒編程做起?

1、少兒編程

少兒編程并不是讓孩子學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言,而是激發(fā)孩子興趣,一旦孩子在這個(gè)過(guò)程中愛(ài)上編程,那么他就會(huì)花更多時(shí)間研究,并且愿意在未來(lái)接受更多新的挑戰(zhàn)。

2、機(jī)器人編程

機(jī)器人教育優(yōu)勢(shì)只有學(xué)得快樂(lè),對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生興趣,才能培養(yǎng)“學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力”。學(xué)齡前兒童的智力、動(dòng)手、社交等各方面都處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,讓孩子系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)機(jī)器人編程不僅能培養(yǎng)孩子對(duì)機(jī)器人的興趣,也能從“玩”中學(xué)習(xí)到相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

3、青少年機(jī)器人編程

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