托教一體化解決哪些問題呢2019-08-09

托育中心解決的哪些的問題，詳細(xì)的講解托育中心解決哪些相關(guān)的問題的呢?市場(chǎng)的前景又是如何的呢?那么詳細(xì)的北京大風(fēng)車教育集團(tuán)分析托育解決哪些相關(guān)的問題的呢?

第一，解決了城市年輕家庭無人照料寶寶的痛點(diǎn)。

現(xiàn)代職場(chǎng)壓力大，父母不能在家安心照看寶寶。孩子幼兒園前的教育主要是由老人幫忙或是保姆看管，而這帶來的隔代教育觀念分歧導(dǎo)致的家庭矛盾和頻繁出現(xiàn)的保姆虐嬰事件都會(huì)對(duì)嬰幼兒的成長(zhǎng)及教育產(chǎn)生無法估量的傷害。

傳統(tǒng)的托育方式早已經(jīng)過時(shí)，不能滿足家長(zhǎng)的需求了。市場(chǎng)上托育機(jī)構(gòu)很多，規(guī)模小，設(shè)施不健全，沒有核心早教課程，只能承擔(dān)基本的看護(hù)寶寶功能，難以滿足科學(xué)養(yǎng)育教育的需求。全日制早教模式受到了城市家庭的歡迎，這也為早教加盟行業(yè)樹立了一個(gè)嶄新的發(fā)展標(biāo)桿。

第二，延伸和豐富了早教行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，打造“一體化”早教模式

在中國(guó)早教市場(chǎng)，教育板塊向來分割比較明顯，早教中心、幼兒園、親子園、托兒所等，各有自己的學(xué)生群體。而隨著消費(fèi)需求的變化和升級(jí)，一體化早教模式呼之欲出，這就為“一體化”早教推廣創(chuàng)造了良好的條件。“一體化”早教打破學(xué)生群體分割，在一個(gè)園所中能夠按照不同年齡提供不同的需求產(chǎn)品，方便了媽媽們，又提高了教育的穩(wěn)定性和保證教育質(zhì)量。