北京大風車幼兒園4月各崗位工作重點（園長、保教主任、后勤主任 ） | 園長收藏備用2022-03-23
每到月中或月末，大風車幼兒園各崗位工作人員都要開始制訂下個月的工作計劃，但工作計劃與完美執行相距甚遠。今天，北京大風車教育集團針對幼兒園的核心崗位：園長、保教主任、后勤主任崗位進行工作重點分析與提煉。希望大家能提升工作效率，順利完成園所各項工作計劃。2022年度工作
4月：教職工談心談話、陽光體育教學方法培訓
5月：親子教職工春游、益智課程和陽光體育教研
6月：端午節活動、教學成果展示
7月：家長座談、五大領域課程培訓、大班畢業典禮
8月：新學期教職員工大會、新教師定崗培訓
9月：家長會、中秋節活動、國慶節、教師節活動
10月：親子秋游、談心談話活動、師德培訓
11月：間操活動展示、保育培訓
12月：新年活動籌備、家長工作培訓
大風車幼兒園2022年
4月特色工作
各崗位具體職責安排
園長工作安排
一、園務工作
（一）全面實施運營工作計劃、完成生源指標
1 開展家園共育活動：開展“春節運動會”；2 強化崗位工作職責，建立健全檔案管理；
3 關注幼兒健康做好保生源工作，開展多種形式主題活動。
（二）園務工作質量監督
1 結合本月各項活動確定時間，分配任務，職責清晰；2 檢視各崗位常規工作，做好檢查記錄；
3 春季衛生防疫的監管：加強晨午晚檢力度。（三）特色管理四個一活動的安排部署 1 一活動：新學期家長會春季運動會；
2 一教研：益智課程和陽光體育教研：中班檢視；
3 一團建：教職工談心談話活動； 4 一培訓：陽光體育教學方法培訓、園長研究班。
1 監管本月教育主題活動方案的制定與實施；
2 深入教研研究，以研促教，實施好本園教研計劃，研究各年齡段發展目標，鼓勵教師積極參與大風車益智課程與陽光體育教研活動；3 為教師建立成長檔案、聽評新入職教師教育活動。
1 強化各部門勞動紀律，規避不良行為習慣，學習規章制度；
2 師德教育：學習教師職業道德規范行為；
3 完善梯隊建設，檢驗師徒結對工作成效：抽查工作反思，讀書筆記等。
保教主任工作重點
一、保教常規工作
2 開展春季運動會活動，做好活動策劃，按照活動方案實施；
3 通過下班看活動了解保教人員執教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊的開展； 4 每天進班聽課不少于2節，每周跟班不少于16小時。
二、教育教學工作
2 檢查各班要重視對自然角、種植園地、飼養角的管理并充分發揮其作用，培養幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質；
3 加強對區域活動的探索，充分發揮區域活動的作用；4 豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。
三、教研及培訓工作
（一）教研工作
1 按照益智及陽光體育課程設置開展教育研究：托班（學年）：籃球小班（學年）：漢諾塔（10層）、籃球中班（上學期）：金三角魔方、籃球中班（下學期）：九連環、籃球大班（上學期）：三階魔方、跳繩（小繩）、籃球大班（下學期）：二階魔方、四階魔方、跳繩（小繩、大繩）、籃球2 4月份最后一周進行中班益智和陽光體育成果檢視。
（二）培訓工作
1 教師在風車平臺自學“益智和陽光體育”內容；2 組織部分教師進行一對一的談心談話活動。
后勤主任工作重點
一、后勤常規工作
1 每周召開后勤部周例會，做好上周工作總結及本周工作重點的布置；
2 做好本月食品及物品的采購工作，并有序發放；
3 為春季運動會做好支持工作。
二、衛生保健工作
1 各班幼兒進食前和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒會幼兒洗手的方法；
2 保健醫對全體教師及保育員開展“衛生保健培訓”；注意幼兒的五官保健，正確看書、畫圖畫等的良好習慣，培養幼兒良好用眼習慣保護幼兒視力；
3 加強午餐習慣培養，教育幼兒不挑食，確保營養的合理吸收；4 養成安靜進餐的習慣，能在規定的時間內吃完，吃飽，培養飯后漱口的習慣，組織幼兒飯后散步；
5 遵守幼兒午睡作息時間，睡眠時間充足。教師要做好睡前教育，為幼兒創造良好的心理環境，讓幼兒愉快入睡； 6 在活動室中，要養成物歸原處的整理習慣。大班幼兒要學會自己整理床鋪，中班幼兒嘗試整理自己的床鋪。
三、安全工作
1 每周一認真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作；
2 4月初對班級與辦公場所的空調、電扇進行一次全面的檢修與維護；
3 對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設備、門窗、進行一次全面的檢查修理； 4 每月檢查—次樓梯窗戶和班級門窗，發現問題及時處理；5 門衛要盡快熟悉新生與家長，堅守崗位，按時關鎖大門；
6 門衛繼續做好來訪者的登記與詢問； 7 門衛每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規檢查；8 食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗收，幼兒的用餐留樣，并做好登記；
9 食堂繼續做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進入； 10 食堂做好各種鍋具的安全操作。
幼兒園4月份工作重點包含園長、保教主任、后勤主任三大核心崗位，請各幼兒園確保各項工作平穩落地、執行到位，從而不斷提升園所教育教學品質，提升園所形象。